Ambiente de Aprendizaje Innovadores (Mejores Prácticas- Resumen PREAL)
A partir de un estudio realizado por Ramboll Management para la Comisión Europea se discuten los principales rasgos de tres expreiencias concretas de escuelas consideradas innovadoras: una en España, otra en Canadá y otra en Dinamarca. En cada caso se analizaron diversos factores que han incidido en la creación de un ambiente de innovación, desde el marco externo hasta las dinámicas dentro del aula. Descargar este resumen aqui.